19世纪英国教育观念的转变
【出 处】:《
浙江学刊
》
CSSCI 2016年第0卷第2期 115-122页,共8页
【摘 要】工业革命带来的一系列变革对人们的受教育程度提出了更高的要求,英国社会的教育观念也经历了从宗教教育到世俗教育,从自由放任向政府干预的转变,世俗化、平民化、国家化的教育观念逐渐为社会大众所接受。英国社会教育观念的转变,为英国推动教育立法,建立公共教育体系,奠定了坚实的社会基础,从而推动了英国教育的发展。