公民身份、公民文化与公民教育——一种民主与国家理论的共洽
【出 处】:
【摘 要】公民身份在现代化发展过程中,传统两种解释范式都陷入了一种自身难以调和的困境。两种范式的内在紧张,根源于公民与国家的不同价值趋向。我国公民文化与公民教育的缺乏,已成为社会全面进步的制约因素,公民文化的价值在于它宣扬人格独立、崇尚宽容精神和强调政治参与。公民文化作为一种民主文化,对于政治发展有着重要意义。以农业文明为基石的中国传统政治文化缺乏公民文化的资源,因而公民文化的培育需要公民教育,在新时期必须探寻公民教育新的有效途径。
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